Quiz
3ème: Les régimes totalitaires
Les régimes totalitaires
3ème Crise des années 1930, l'expérience du Front populaire
QCM sur la France durant l'entre deux guerres, vous pouvez cliquer sur les images pour les agrandir.
3ème Climats et reliefs en France
Répondre aux questions:
3ème: L'aire urbaine
Complétez le schéma suivant
3ème: Les espaces productifs français
Voici un petit questionnaire sur les espaces productifs Plan détaillé : les espaces faible densité difficultés et atouts Intro : les espaces de faibles densités = - 30 habs/km² où ? espaces ruraux/montagneux Pb: Quels sont les difficultés et les atouts des espaces de faibles densités en France ? I- les difficultés des espaces de faible densité * déprise/déclin démographique * isolement/enclavement * vieillissement * désertification * crise de l'agriculture extensive, polyculture ex: le Morvan II- les atouts des espaces de faible densité * l'agriculture productiviste = liens avec le secteur agro-alimentaire, intégration mondialisation ex: la Beauce * le tourisme = ex: les Alpes = tourisme de masse (ski) + dvp du tourisme vert/écotourisme, parcs naturels régionaux/nationaux * plans de lutte vs désertification, regroupement de communes * revitalisation avec l'arrivée de néoruraux mais conflits d'usage
3 EMC: la vie démocratique et les institutions de la Vème République
Réviser l'EMC: la vie démcratique et les institutions de la Vème République
3ème Vichy et la Résistance
Le Régime de Vichy et la Résistance
3ème: La 1ère guerre mondiale et ses conséquences en Europe
Apprendre sa leçon puis tester ses connaissances
5ème: Carolingiens et Byzantins
Pour vérifier que la leçon est apprise et comprise
5ème: De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad par les Mongols
Après avoir appris votre leçon (mots et dates clés), je m'entraine avec le Quizz. SI je fais moins de 90%, je relis ma leçon et je recommence !
3ème Comprendre les valeurs et les principes républicains
QUiz sur le thème 1 EMC: Comprendre les valeurs et les principes républicains si résultats inférieurs à 90% revoir la leçon.
5ème L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
Un quizz pour réviser la partie 1 : L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
4ème Conquêtes et sociétés coloniales
Pour réviser la leçon sur les conquêtes et sociétés coloniales. Cliquez sur les images pour afficher les documents
3ème La construction européenne
Répondre aux questions à l'aide des docs. Si score inférieur à 95% revoir sa leçon Vidéos à consulter avant le test: https://education.francetv.fr/matiere/geographie/troisieme/video/la-definition-de-l-union-europeenne-revisions-brevet-geographie?#topic=revisions-brevet-geographie https://education.francetv.fr/matiere/geographie/troisieme/video/la-puissance-de-l-union-europeenne-revisions-brevet-geographie?#topic=revisions-brevet-geographie
3ème La décolonisation
Apprendre sa leçon et faire sa fiche de révision. Préparer un plan détaillé pour le développement construit sur la décolonisation de l'Algérie. I-Un contexte international favorable à la décolonisation * Algérie en 1954 : colonie française de peuplement, fortes inégalités sociales * Fin de la 2GM = affaiblissement de la puissance française (défaite de 40, participation des troupes coloniales à la Libération) * soutien de l'ONU,l'URSS, les Etats-Unis à l'émanicpation des peuples colonisés (droit des peuples à disposer d'eux mêmes) II- le processus de décolonisation : la guerre d'Algérie (54-62) * évt déclencheur : les attentats de la Toussaint rouge en 1954 * les acteurs : - le FLN = l'indépendance et la création d'un Etat Algérien -l'armée française (parachutistes, Harkis musulmans, contingent) et les colons = maintien de l'Algérie française - l'OAS : organisation terroriste = maintien de l'Algérie française contre la volonté du Général de Gaulle d'accorder l'indépendance à l'Algérie * Les modes d'actions - FLN : attentats dans les villes , assassinats, maquis dans les zones rurales et montagneuses = guérilla (se cache dans la population civile) - Armée française: contre-guérilla (ratissage, contrôle des population), usage de la torture III- l'indépendance (1962) * guerre d'Algérie = destabilisation de la IVème Rép (rejet de la guerre manifestations + menace de coup d'Etat en Algérie) = 1958 retour du Général De Gaulle = création de la Vème Rép * processus de négociation entre GDG et le FLN = référendums sur l’autodétermination de l'Algérie + signature accords d'Evian = 1962 indépendance et création de la Répuplique démocratique et populaire Algérienne * exode et rapatriement des "pieds-noirs" en France * enjeux de l'indépendance : - dvp éco (sous-dvp, pauvréte, croissance démographique, éducation) = nationalisatipon et exploitation des ressources naturelles (hydrocarbures) - démocratie= régime autoritaire avec un parti unique (le FLN), coup d'Etat de Boumédiene Regarder la vidéo (cliquez sur le lien) https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/la-decolonisation-revisions-brevet-histoire
3ème La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement
Relire les docs suivants : http://lestouleuses.e-monsite.com/pages/le-genocide-des-juifs-et-des-tsignanes.html https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/la-seconde-guerre-mondiale-revisions-brevet-histoire?#topic=revisions-brevet-histoire Le génocide des Juifs et des tziganes http://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/les-ghettos-juifs-jusqu-au-dernier https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/les-einsatzgruppen-jusqu-au-dernier https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/les-einsatzgruppen-la-shoah-par-balles-apocalypse-la-seconde-guerre-mondiale http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-l-holocauste https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/des-executions-tres-cruelles-pas-seulement-pour-les-victimes-jusqu-au-dernier https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/27-janvier-1945-liberation-d-auschwitz-par-l-armee-rouge https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/l-horreur-dans-les-chambres-a-gaz-jusqu-au-dernier
3ème : la Guerre froide
Regardez les vidéos suivantes: https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/troisieme/video/la-guerre-froide-revisions-brevet-histoire?#topic=revisions-brevet-histoire Relire sa leçon. Lire cette fiche de révision http://dunant-evreux-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/fr-guerre-froide.pdf Préparez un plan pour un développement construit sur Berlin et l'Allemagne durant la Guerre froide.
4ème La Révolution Française
Apprendre sa leçon AVANT de faire le quiz !
